El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) es un conjunto de pautas utilizadas para describir los logros de los estudiantes de idiomas extranjeros en Europa y otros países. Desarrollado por el Consejo de Europa, el MCER proporciona un método estandarizado para medir la competencia lingüística, que se puede aplicar a cualquier idioma, incluido el inglés como segundo idioma (ESL).

El MCER clasifica la competencia lingüística en seis niveles, agrupados en tres etapas generales:

• Usuario básico:

A1 - Acceso o Principiante: En este nivel, el alumno puede entender y utilizar expresiones muy básicas, presentarse y hacer preguntas simples relacionadas con información personal. La comunicación es limitada y generalmente requiere repetición y simplificación.

A2 - Plataforma o Elemental: El alumno puede entender y utilizar expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de relevancia inmediata (por ejemplo, información personal, compras, geografía local, empleo). Pueden comunicarse en tareas simples y rutinarias que requieren intercambios directos de información.
 

• Usuario independiente:

B1 - Umbral o Intermedio: En este nivel, el alumno puede entender los puntos principales de la información clara y estándar sobre temas familiares relacionados con el trabajo, la escuela, el ocio, etc. También pueden lidiar con la mayoría de las situaciones que pueden surgir durante un viaje en un área donde se habla el idioma, producir textos simples y relacionados, y describir experiencias, eventos y opiniones.

B2 - Avanzado o Intermedio Superior: El alumno puede entender las ideas principales de textos complejos sobre temas concretos y abstractos, incluidas las discusiones técnicas en su campo de especialización. Pueden interactuar con hablantes nativos con cierto grado de fluidez y espontaneidad, y producir textos claros y detallados sobre una amplia gama de temas.
 

• Usuario competente:

C1 - Dominio Operativo Eficaz o Avanzado: En este nivel, el alumno puede entender una amplia gama de textos exigentes y largos y reconocer el significado implícito. Pueden expresarse con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar mucho las expresiones, utilizar el lenguaje de manera flexible y eficaz para fines sociales, académicos y profesionales, y producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos.

C2 - Maestría o Dominio: El alumno puede entender con facilidad prácticamente todo lo que escucha o lee, resumir información de diferentes fuentes habladas y escritas, reconstruir argumentos y presentarlos de manera coherente. También pueden expresarse de manera espontánea, fluida y precisa, diferenciando matices más finos de significado incluso en situaciones complejas.
 

Los estándares del MCER son ampliamente utilizados por instituciones educativas, proveedores de cursos de idiomas y empleadores para evaluar y comparar la competencia lingüística de las personas. También ayuda a los estudiantes de idiomas a establecer objetivos realistas y seguir su progreso.
El estándar MCER es un marco utilizado para evaluar y describir la competencia lingüística en diferentes idiomas, como se explicó anteriormente.
 

Calificaciones de Cambridge English
Estos exámenes son ofrecidos por Cambridge Assessment English y cubren todos los niveles del MCER (A1 a C2). Hay varios exámenes adaptados a diferentes necesidades y contextos.

Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI)
En España, las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) son instituciones públicas dedicadas a la enseñanza de idiomas extranjeros, incluido el inglés. Estas escuelas ofrecen cursos estructurados siguiendo el MCER y otorgan certificaciones oficiales que reconocen la competencia lingüística de sus estudiantes.

TOEFL
El TOEFL (Test de Inglés como Lengua Extranjera) es un examen ampliamente reconocido que evalúa la capacidad de un individuo para utilizar y entender el inglés en un entorno académico. Las puntuaciones del TOEFL son aceptadas por miles de universidades e instituciones de todo el mundo.

Trinity ISE 
Los exámenes Trinity ISE (Integrated Skills in English) evalúan las habilidades integradas de lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva en inglés. Estos exámenes se dividen en niveles que van desde A2 Foundation hasta ISE IV (C2), siguiendo el MCER.

GESE 
Los exámenes GESE (Graded Examinations in Spoken English) son evaluaciones de la competencia en expresión oral en inglés. Estos exámenes tienen 12 niveles disponibles, desde los Grados Iniciales 1-3 hasta los Grados Avanzados 10-12.

Oxford Test of English 
El Oxford Test of English es un examen en línea que evalúa las habilidades de lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva en inglés. Este examen se ajusta a los niveles MCER de A2, B1 o B2.